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--- coordinatori_di_classe:voti_di_condotta [10/04/2020 12:25]
admin creata
+++ coordinatori_di_classe:voti_di_condotta [03/06/2021 20:14] (versione attuale)
amministratore
@@ Linea 1: / Linea 1: @@
-Innanzitutto bisogna utilizzare obbligatoriamente Google Chrome perché tutto il sistema di menù e tendine con altri browser non funziona correttamente.
+Innanzitutto bisogna utilizzare obbligatoriamente **Google Chrome** perché tutto il sistema di menù e tendine con altri browser non funziona correttamente.
 Per scaricare e installare Google Chrome (anche per MAC): https://support.google.com/chr
-Dunque:
+**Procedura semplice:**\\
-All'ingresso nel registro elettronico entrare nella classe,
+  * entrare nella classe
-innanzitutto bisogna **acquisire i dati** relativi alle **note disciplinari, alle assenze, agli ingressi posticipati e alle uscite anticipate**, per cui:
+  * scrutinio
-* per trovare il numero di uscite anticipate andare in "Report", "Assenze" e guardare nella colonna "U" in "TOTALE"; invece per distinguere gli ingressi posticipati dai semplici ritardi, andare in "Assenze", "Export", nella colonna “Orario ingresso” prima selezionare "Maggiore o uguale di" nel menù a tendina in alto, poi impostare 08:15 nel rettangolo bianco subito sotto e cliccare "Ricerca" (tasto verde a sinistra); per gestire meglio i dati (per es. ordinandoli per cognome) selezionare in basso a destra "Excel export" e poi cliccare su "Esporta",
+  * tabellone della classe
-* per vedere le note disciplinari comminate andare in “Note”, “Tutte della classe”: qui porre attenzione e distinguere quelle effettivamente rilevanti sia per “Tipologia” (Nota disciplinare, o altro tipo, ecc.) ma anche per quanto riportato in “Descrizione”.
+  * mettere i voti a mano libera sotto la colonna CONDOTTA
+  * SALVARE
+  * per inserire le motivazioni ai 6 e 7 leggere l'ultimo paragrafo in basso in questa pagina
+**Per i più audaci:**\\
+Dunque:\\
+all'ingresso nel registro elettronico entrare nella classe;\\
+se avete bisogno di **acquisire i dati** relativi alle **note disciplinari, alle assenze, agli ingressi posticipati e alle uscite anticipate**, se non altro per gli studenti che voi sapete essere più "sensibili":
+  * **per trovare il numero di uscite anticipate** andare in **"Report"**, **"Assenze"** e guardare nella colonna **"U"** in "TOTALE";
+  * invece **per distinguere gli ingressi posticipati dai semplici ritardi**, andare in "Assenze", "Export", nella colonna “Orario ingresso” prima selezionare "Maggiore o uguale di" nel menù a tendina in alto, poi impostare 08:15 nel rettangolo bianco subito sotto e cliccare "Ricerca" (tasto verde a sinistra); per gestire meglio i dati (per es. ordinandoli per cognome) selezionare in basso a destra "Excel export" e poi cliccare su "Esporta";
+  * **per vedere le note disciplinari** comminate andare in “Note”, “Tutte della classe”: qui porre attenzione e distinguere quelle effettivamente rilevanti sia per “Tipologia” (Nota disciplinare, o altro tipo, ecc.) ma anche per quanto riportato in “Descrizione”.
 Poi:
-  - per vedere le assenze e mettere il voto in condotta **cliccare sulla voce di menù "Scrutini"**,
+  - per vedere le assenze e mettere il voto in condotta **cliccare sulla voce di menù "Scrutinio"**,
   - cliccare su **“Tabellone della classe”**,
-  - cliccare sulla **A gialla** in testa alla penultima colonna (ASS. NON. DOC.): verranno inserite le ore di assenza (non documentate, va bene così) fatte dallo studente da inizio anno,
+  - **NON CLICCARE SU AVVIA SCRUTINIO**
-  - nell'ultima colonna sono calcolate le percentuali delle assenze non in base al periodo attuale (per es. trimestre) ma su tutto l’anno scolastico; per avere un dato significativo, ovviamente solo per gli studenti con molte ore di assenza, rapportare la cifra di questa colonna al totale delle ore del trimestre [che, per es. nel Liceo Musicale sono (32 ore settimanali x 12 settimane =) 384], e calcolarne la percentuale per es. sul sito https://www.calcolopercentuali.it/,
+  - cliccare sulla **A gialla** in testa alla penultima colonna (**ASS. NON. DOC.**): verranno inserite le ore di assenza (non documentate, va bene così) fatte dallo studente da inizio anno,
-  - posizionarsi nella colonna “CONDOTTA”, cliccare NEL quadratino vuoto e selezionare il voto,
+  - nell'ultima colonna sono calcolate le percentuali delle assenze non in base al periodo attuale (per es. trimestre) ma su tutto l’anno scolastico; per avere un dato significativo, ovviamente solo per gli studenti con molte ore di assenza, rapportare la cifra di questa colonna al totale delle ore del trimestre [che, per es. nel Liceo Musicale sono (32 ore settimanali x 12 settimane = 384)], e calcolarne la percentuale per es. sul sito https://www.calcolopercentuali.it/,
+  - posizionarsi nella colonna **“CONDOTTA”**, cliccare NEL quadratino vuoto e selezionare il voto,
   - al termine ricordarsi di **cliccare sul pulsante blu “SALVA”** in alto a sinistra.
-Se si vuole stampare il tabellone: cliccare nel menù del programma (in google chrome i 3 puntini verticali in alto a destra) su "Stampa", impostare il layout della pagina in orizzontale; eventualmente, se si vede che è necessario, si può aumentare la quantità di spazio stampato agendo (sempre nel menu di stampa) su "Altre impostazioni", scala personalizzata, diminuendo la percentuale.
+**BISOGNA INSERIRE LE MOTIVAZIONI PER I 6 E I 7 IN CONDOTTA**
+  * **entrare nel tabellone** (non nelle proposte di voto)
+  * dopo aver inserito il voto 6 o 7
+  * cliccare 1 volta **sullo spazio bianco subito a sinistra del voto di condotta**
+  * nella finestra che si apre:
+  * **CLICCARE** sulla **scheda GENERALI**
+  * scorrere in basso e **nel rettangolo NOTE** scrivere le motivazioni per i 6 e i 7 secondo i criteri della scuola.
+Se si vuole **stampare il tabellone**: cliccare nel menù del programma (in google chrome i 3 puntini verticali in alto a destra) su "Stampa", impostare il layout della pagina in orizzontale; eventualmente, se si vede che è necessario, si può aumentare la quantità di spazio stampato agendo (sempre nel menu di stampa) su "Altre impostazioni", scala personalizzata, diminuendo la percentuale.

Liceo Laura Bassi

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